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本书全面阐述了小学教育心理学的理论知识与相关教育方法,具体内容包括小学教育心理学概述、小学生学习心理、小学生学习动机、小学生学习迁移、小学生学习策略、小学生知识和技能的学习、小学生问题解决能力和创造性、小学生品德心理、小学教师心理和小学教学设计。
本书内容丰富、结构合理、针对性强,可作为各类院校小学教育专业的教材,也可作为小学教师、各个教育培训机构教师及其他教育工作者进行专题学习和培训的参考用书。
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